La Metafisica e De Chirico
di Tiziana Mazzaglia @TMazzaglia Lezioni di Storia dell’arte per Istituti d’istruzione secondaria di secondo grado, con aula Lim. La Metafisica
Arte, De Chirico, didattica, Metafisica, Scuola, Storia dell'arte, Tiziana Mazzaglia
di Tiziana Mazzaglia @TMazzaglia Lezioni di Storia dell’arte per Istituti d’istruzione secondaria di secondo grado, con aula Lim. La Metafisica
Arte, Barocco, didattica, Scuola, Storia dell'arte, Tiziana Mazzaglia
di Tiziana Mazzaglia @TMazzaglia Lezione di Storia dell’arte per istituti d’Istruzione secondaria di secondo grado, con aula Lim. Caratteri e generi del Barocco
500, Bramante, Cinquecento, didattica, Leonardo, Scuola, Storia dell'arte, Tiziana Mazzaglia
di Tiziana Mazzaglia @TMazzaglia Lezione di Storia dell’arte per Istituti d’Istruzione secondaria di secondo grado, con aula Lim. L’arte nel Cinquecento
Arte, didattica, pittura, Scuola, Storia dell'arte, Tiziana Mazzaglia, Wassilij Kandinskij
di Tiziana Mazzaglia @TMazzaglia Lezione di Storia dell’arte per Istituti d’Istruzione secondaria di secondo grado, con aula Lim. Wassilij Kandinskij
Arte, didattica, Edvard Munch, L'urlo, Scuola, Storia dell'arte, Tiziana Mazzaglia
di Tiziana Mazzaglia @TMazzaglia Lezione di Storia dell’arte per Istituti secondari di secondo grado, con aula Lim. Edward Munch
Arte, Cubismo, didattica, lezione, Picasso, Scuola, Tiziana Mazzaglia
di Tiziana Mazzaglia @TMazzaglia Lezione di storia dell’arte per Istituti secondari di secondo grado con aula Lim. IL CUBISMO
Arte, didattica, Gustav Klimt, Scuola, Tiziana Mazzaglia
di Tiziana Mazzaglia @TMazzaglia Lezione di Storia dell’arte per Istituti secondari di secondo grado con aula Lim. GUSTAV KLIMT
Arte, lezione, Mantegna, Rinascimento, Scuola, Tiziana Mazzaglia
di Tiziana Mazzaglia @TMazzaglia Lezione di arte per aula Lim in Istituti d’Istruzione secondaria di secondo grado. Rinascimento
didattica, saggio breve, Scuola
di Tiziana Mazzaglia @TMazzaglia Didattica per gli Istituti d’istruzione secondaria di secondo grado: come scrivere un saggio breve. Cosa devo fare? devo usare un linguaggio specifico, scrivere in terza persona, citare le fonti. Lo schema da seguire è quello di iniziare con un’introduzione sull’argomento e poi citare la fonte e riportare l’idea principale (tesi), il(…)
Arte, didattica, Scapigliatura, Scuola, Tiziana Mazzaglia
di Tiziana Mazzaglia Materiale didattico per Istituti d’istruzione secondari di secondo grado, con aula LIM. La Scapigliatura